...ganz schön viel und nützliches:

Ästhetik, Kunst und Kultur ...muss auch mal sein!
Besuch von Theatervorstellungen, Theateraufführungen z.B. bei Sommerfesten, Gottesdiensten, Krippenweg, Bereitstellen und Umgang mit verschiedenen Materialien (Wolle, versch. Papiere, Knete...), beim Umgang mit verschiedenen Materialien Wertschätzung, Anerkennung, Spaß erleben, Ausdruckskraft von Farben und deren Wirkung auf Stimmung und Gefühle wahrnehmen, Eigene Theaterspiele erfinden, gestalten, aufführen
In verschiedene Rollen schlüpfen und die Perspektive des anderen übernehmen.

Naturwissenschaften und Technik ...wenn es manchmal stinkt und kracht!
Experimente, Arbeiten an der Werkbank, Schwerkraft entdecken durch Bauen, Systematisches beobachten, vergleichen, beschreiben und bewerten,  kurz- und langfristige Beobachtungen in der Natur. Das macht jetzt mit der Siemens Forscherkiste noch viel, viel mehr Spaß!

Umwelt ...ist eine mords Gaudi!
regelmäßige Aufenthalte in der Natur, Natur mit allen Sinnen erfahren, Mülltrennung; Exkursionen, z.B. Waldbegehung, Natürliche Lebensbedingungen unterschiedlicher Tiere kennen lernen, die Nutz- und Schutzfunktion des Waldes erkennen, Verschiedene Naturmaterialien kennen lernen und deren Verwendung erkunden und erklären Werthaltungen sich selbst, anderen und der Natur gegenüber entwickeln, Eigenschaften von verschiedenen Elementen kennen lernen Umweltprobleme erkennen.

Informations- und Kommunikationstechnik, Medien ...für die Anwendung zu Hause!
kindgemäße Verarbeitung von Medienerfahrungen bieten, z.B. Rollenspiel, Verkleidungsspiel, Malen, Tanz, wichtig sind auch Gespräche mit Erziehern über Medienerfahrungen, Kassetten- rekorder bedienen und Kassetten hören, IuK- Geräte im Lebensalltag entdecken und deren Verwendungs- und Funktionsweisen erfahren, z.B. Fußgängerampeln, Haushaltsgeräte, Geldautomaten...) Verständnis der Medien erweitern, Medienbotschaften durchschauen.

Mathematik... beschummeln beim Taschengeld - zwecklos!
Würfelspiele, abmessen, abwiegen beim Backen, Entwicklung von Formenverständnis, Mengenerfassung und natürlich die Entdeckungen im Zahlenland für 4-6 jährige, von Prof. Preiß.

Bewegung, Rhytmik, Tanz und Sport...weil's einfach gesund ist!

täglich, offenes Bewegungsangebot in der Turnhalle, im Flur und im Garten;
einmal wöchentlich gezieltes Turnen, Rhythmik oder Psychomotorik;
in einzelnen Gruppen: Einrichtung einer Hüpf- und Schaukelecke; auch durch unser Projekt: Erlebnisturnen (das alles beinhaltet: Psychomotorik, Rhythmik und Sport)

Musik...dummdideldei und Gesang - ein Genuss für die Ohren!
Umsetzen von Musik z.B. Tanz, rhythmisch klatschen und dabei Taktgefühl entwickeln, kleine Musicals einüben; Selbst Musik machen, z.B. Körper als Instrument benutzen, musizieren mit verschiedenen Instrumenten; musikalische Begleitung von Liedern oder Texten, z.B. Klanggeschichten; mit Alltagsmaterialien (Flaschen, Gläser, Rohre...) musizieren; gemeinsames, regelmäßiges Singen, dabei eigene Sprech- und Singstimme entwickeln; Lernen von verschiedenen Liedern

Gesundheitliche Bildung....wissen warum was gut ist und warum es zwickt!
Wir tragen zur Gesunderhaltung des Körpers bei, z.B. bewusste Ernährung, und Sport,  Gespräche über gesunde Ernährung,  Grundkenntnisse über Körperpflege und Hygiene entwickeln (z.B. Händewaschen vor dem Essen, nach dem Toilettengang), einmal jährlich kommt der Zahnarzt, Wohlbefinden stärken, Entspannungstechniken erlernen, die Kinder zur Stille führen, Grundwissen über richtiges Verhalten bei Unfällen und Feuer erwerben, durch Brandschutzerziehung und 1. Hilfe Kurs, durch unsere Spaziergänge und unser jährliches Schulwegtraining Grundkenntnisse über sicheres Verhalten im Straßenverkehr entwickeln, angenehme/ unangenehme Gefühle unterscheiden und NEIN sagen lernen, Obst- und Gemüsetag einmal in der Woche. 
Übrigens: Unser Kindergarten nimmt am Projekt "Xundi - Ärzte im Kindergarten teil"!  Hier gibt es nähere Infos!

Sprache und Literacy...Erfahrungen zum behalten!
Einzelförderung durch Bilderbücher; Spiele zur Sprachentwicklung; Laut- und Sprachspiele; Reime; Verse; Fingerspiele; vieles nacherzählen lassen und dabei Freude an der Kommunikation   entwickeln, auch durch unser Projekt: Hören, Lauschen, Lernen (Würzburger Trainingsprogramm)